人生是一场实验

Problem Statement：你的假期将如何安排？

Aim：为了不虚度光阴，好好利用假期使自己进步。

Hypothesis：说得越多，做得越少。

Variables：
Manipulated variable：坚持、毅力的持久性。
Responding variable：理解、作答能力。
Fixed variable：一天24小时的时间。

Materials / Apparatus：书、文具、水、冷气。

Procedure：

1. 拔掉电脑的插头，避免沉迷于网上的虚拟世界。
2. 丢掉厨房里的咖啡，以测试精神可以消耗至什么程度，也免得依赖性过高。
3. 拟好一个时间表（可有可无——对我来说）。
4. 早睡早起，刷牙洗脸换衣服。
5. 准备课本、练习簿、参考书、作业等必备工具。
6. 确保光源充足，空气流通。
7. 减少食物的分量，增加饮水的次数。
8. 集中注意力，不受外界噪音干扰及诱惑误导。
9. 每两小时休息10分钟，可闭目养神，但千万别应允周公的约会。
10. 从简单的科目开始，别急功近利，一步一步登天，总胜过一步登天。
11. 睡前进行简单运动，避免太快进入梦乡，这将导致睡前所读睡醒忘光光。
12. 重复第3-11个步骤。

Results：

Discussion：

1. 遇到课业上的难题时记得问人，别逞强。
2. 死背是行不通的，一定要明白概念，再多做练习，以融会贯通。
3. 懂了也不要去串别人，要虚心学习，要虚心受教，一山还有一山高。
4. 妈妈问你要不要吃点心时一定要拒绝。

Conclusion：
虽然有时候能够发奋图强一会儿，可是学习进度还是不甚理想，有待加强。
Hypothesis is not accepted.

- Lai Wei